COMO O COMPUTADOR CONTRIBUI PARA A TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA, DA APRENDIZAGEM E DA PRÁTICA PEDAGÓGICA?

A escola é sem dúvida um local de suma importância de qualquer pessoa que preze por um mundo melhor, afinal é através da educação que passamos a conhecer melhor o planeta e a sociedade em que vivemos, tem ela os objetivos maiores de formar cidadãos críticos e atuantes conhecedores de seus deveres e direitos. Com esse papel em especial, é impossível que os educadores fiquem alheios a qualquer tecnologia. Sendo assim o computador não pode ser ignorado como ferramenta de apoio na prática pedagógica. É hoje, sem a menor dúvida, o instrumento mais usado em qualquer área de tecnologia, pois tem a função de ser o instrumento facilitador de tarefas. Daí a necessidade do professor tê-lo como um elo de ligação entre o aluno e ele próprio com o mundo, principalmente com a avalanche de informações que toda sociedade é submetida nos tempos atuais. Por fim, gostaria de dizer que a vida é cheia de desafios e para muitos o computador ganha esse status, mas não é nada que não possa ser superado com estudo, dedicação e um pouco de boa vontade em querer aprender. Transformar essa máquina maravilhosa num apoio pedagógico importante que irá contribuir de sobremaneira para o desenvolvimento intelectual de seus alunos é o desafio proposto a todo educador atualizado e preocupado com qualidade de seu trabalho pedagógico.

MANUAL DO BLOGUEIRO

O que é um Blog?

Um Blog é um site onde você pode estar escrevendo sempre, contando as novidades, expondo suas idéias, divulgando notícias, exibindo fotos, colocando links interessantes, ensinando algo a outras pessoas.
Você pode personalizar seu Blog da maneira que quiser, trocar as cores dos botões, links, fundos de tela, tipo de fonte usada nos textos, posicionamento dos blocos de textos, entre vários outros recursos.
Coloque no seu Blog seus assuntos favoritos, atraia pessoas que gostem dos mesmos assuntos que você, troque informações. Sempre que alguém visitar seu Blog, poderá interagir com você, comentar, dar sugestões, acrescentar links, trocar e-mails.
Faça do seu Blog a sua voz na internet, seu lugar de encontro com amigos, e pessoas do mundo todo.

http://www.sitequente.com/internet/ondecriarblog.html

1) Crie o blog

Vá a Blogger.com e clique em "Crie o Blog Agora". As instruções estão todas em português. Escolha um nome de usuário e senha, defina o nome de tela (para assinar as postagens no blog) e forneça o endereço de e-mail.

Na tela seguinte, você irá dar um nome para o blog e definir se vai usar o serviço de hospedagem do próprio Blogger (Blogspot, mais indicado para usuários domésticos) ou hospedar o blog nos mesmos servidores do seu site corporativo. Para isso, vá à opção Configuração Avançada do blog.

Na próxima tela, será necessário fornecer o endereço FTP do servidor, protocolo e caminho FTP (diretório no servidor onde o blog será publicado). Publique o blog em um diretório dedicado (peça ao suporte técnico do seu servidor de hospedagem) para evitar sobreposição de arquivos. Por exemplo, se o diretório principal de FTP é "public_html", o blog deve ser criado em "public_html/blog".

Finalmente, informe o nome do arquivo (como index.html) e uma URL (como http://meusite.com.br/blog). Você pode fazer o upload do HTML e dos arquivos de imagem destinados ao seu blog para qualquer servidor de FTP. Se tiver dúvidas sobre o processo, verifique a página de Ajuda do Blogger.

2) Deixe com a cara da sua empresa
Depois de escolher um nome e definir os servidores do blog, é preciso escolher os templates e padrões do layout do blog. Lembre-se que é possível trocar o layout a qualquer momento. O Blogger oferece templates padrão (que podem ser modificados se você tiver conhecimentos básicos de linguagem HTML). Você também pode criar um visual original para o seu blog, seguindo a identidade visual do site da sua companhia, por exemplo.
3) Conteúdo, por favor

Agora, você está pronto para começar a colocar informação no blog. Clique em Iniciar Postagem para começar o processo.
A aba Postagens resume o processo de postagem no blog. Publique um teste para ter certeza que tudo está funcionando (se quiser, é possível apagar esse textinho). Entre o nome de usuário e senha usados no servidor FTP; você precisará fazer isso na primeira publicação a cada seção do Blogger. Seus posts podem ser editados, salvos como rascunhos ou visualizados antes de serem publicados. Quando tudo estiver em ordem, você está livre para começar a escrever.
4) Crie um perfil

Personalize então o texto que apresenta seu blog no template. No Painel, escolha a opção Editar Perfil. Ali, você pode definir que seu texto de apresentação não apareça. De volta à opção Painel, clique no nome do blog. Se quiser fazer alterações no padrão do blog, clique em Selecione Modelo, Editar esse modelo. Faça as alterações ou escolha um novo template. Para salvar as alterações feitas, clique em Salvar alterações do modelo e logo após em Republique o blog.
5) Adicione links antes de publicar

Se seu template inclui links na coluna lateral, você pode personalizá-los na sessão denominada '<h6>Links</h6>'do código-fonte. Edite esses links para que eles não comprometam a estrutura do template. Quando acabar, clique em Salvar alterações do modelo e Republicar só o índice.
Seu blog, mais tarde, pode contar com autores múltiplos, fotos e postagem por e-mail ou mesmo celular. Com o tempo, você aprende com facilidade as ferramentas oferecidas pelo Blogger. Quem sabe, seu blog talvez se faça com que você se apaixone por seu website de novo.

http://guia.mercadolivre.com.br/como-criar-blog-estilo-cinco-passos-10955-VGP

OBS: Há outros sistemas de blogs disponíveis, tais como: Weblogger, Blig, Pop Blog, etc.

Ferramentas virtuais de comunicação

São ferramentas utilizadas para a comunicação na rede mundial de computadores (internet). São recursos que tem por finalidade a aproximação entre as pessoas, são práticas e eficientes num mundo cada vez mais informatizado e globalizado.
São ferramentas virtuais:
*Buscadores - Têm por finalidade buscar informações disponibilizadas na rede.
*E-mail – É o tão conhecido “Correio Eletrônico”. Uma pessoa com um endereço na rede pode trocar correspondências com outras pessoas.
*Comunicadores Instantâneos – São os famosos “Messengers”. Permitem a troca de informações, textos, arquivos,voz e imagens em tempo real entre pessoas que tenham esses programas instalados em suas máquinas em qualquer lugar do planeta.
*Bate-Papo ou Chat – Este recurso está perdendo espaço para ferramentas mais modernas como os comunicadores instantâneos.
*Blogs, Flogs e Moblogs - Blog Local onde você publica, textualmente, seu dia-a-dia ou qualquer tipo de informação.
*Redes Sociais de Relacionamento - Sites que unem amigos de longas datas, conhecidos ou meros desconhecidos com os mesmos interesses em um mesmo local.
*Telefonia Virtual - Programas disponíveis na Internet que permitem fazer ligações locais, nacionais e internacionais utilizando a Internet.
*Grupos de Discussão – São grupos organizados por temas que se comunicam por e-mail. Não devem ser usados somente para buscar informações, mas sim serem usados para trocar idéias gerando o debate, a discussão.
*AVA – Ambientes Virtuais de Aprendizagem – É um espaço virtual na internet que possibilita a interação e comunicação entre professores e alunos através de debates, fóruns, chats, textos, e-mails, enriquecendo o processo de ensino aprendizagem.
Referência: http://carlartes.blogspot.com/2008/07/texto-sobre-ferramentas-virtuais-de.html ACESSO EM 19/01/2009

Projeto de aula

Tema: Porcentagem
Ano: 7º ano
Objetivo: Levar o aluno a entender a importância do uso da porcentagem na atividade comercial, bem como, estimulá-lo à pesquisa.
Atividade: Os alunos deverão pesquisar em sites da internet situações problemas que envolvam a aplicação da porcentagem, conforme a aula prévia, na sua resolução, assim como a história do assunto(surgimento, principais estudiosos).
Importante: os resultados, selecionados, deverão ser enviados para o email: audyvalen@yahoo.com.br

Reflexão sobre o texto: Professores e gestores previsíveis e os inovadores

Professores: de que lado vocês querem ficar?
A educação é considerada processo para o desenvolvimento humano integral, instrumento das transformações sociais. Mas assim, como em qualquer área profissional encontramos professores e gestores que se posicionam de formas bem antagônicas.
Vários professores e gestores que encontramos hoje em nossas escolas são profissionais que se qualificaram para o mercado de trabalho em que atuam até mesmo com especializações específicas em suas áreas de atuação, mas que com o passar do tempo, talvez pela suposta situação estável de seu emprego, muito deles de ordem pública, caem em um total comodismo em suas ações, transformando-se em professores e gestores previsíveis.
Outros além de previsíveis se tornam um empecilho para as suas instituições presos em sua comodidade, vícios e mesmices, tornando-se incapazes de aderir ao novo, lutar por mudanças que buscam melhorias e assim acabam atraindo para si dificuldades ainda maiores como a depressão, a violência, a arrogância e o mau uso de seus cargos, frustrando aqueles que realmente buscam uma educação mais humanista e de qualidade.
Diante de tanta turbulência que vivemos hoje em dia na educação, conseguimos encontrar profissionais que se sobressaem entre os querem o comodismo. Profissionais estes que acreditam em seus alunos e companheiros de trabalho. Inconformados com as mesmices de seus colegas lutam por melhorias, pensam ser a escola um ambiente de mediação, trocas de experiências entre educando e educador. Através da ação e reflexão sobre a própria experiência pedagógica, tendo autonomia para analisar, discutir e socializar os seus ideais, podemos passar a professores e gestores inovadores.
E você de que lado quer ficar? A vida é feita de escolhas e transformações, assim somos frutos de nossas escolhas. Se você não é um professor inovador nato, você pode transformar-se num professor ou gestor dinâmico comprometido com o social que o cerca. Para isso estude, dedique-se, nunca fique achando que já está bom.

texto: http: //www.eca.usp.br/prof/moran/previsiveis.htm