São ferramentas utilizadas para a comunicação na rede mundial de computadores (internet). São recursos que tem por finalidade a aproximação entre as pessoas, são práticas e eficientes num mundo cada vez mais informatizado e globalizado.
São ferramentas virtuais:
*Buscadores - Têm por finalidade buscar informações disponibilizadas na rede.
*E-mail – É o tão conhecido “Correio Eletrônico”. Uma pessoa com um endereço na rede pode trocar correspondências com outras pessoas.
*Comunicadores Instantâneos – São os famosos “Messengers”. Permitem a troca de informações, textos, arquivos,voz e imagens em tempo real entre pessoas que tenham esses programas instalados em suas máquinas em qualquer lugar do planeta.
*Bate-Papo ou Chat – Este recurso está perdendo espaço para ferramentas mais modernas como os comunicadores instantâneos.
*Blogs, Flogs e Moblogs - Blog Local onde você publica, textualmente, seu dia-a-dia ou qualquer tipo de informação.
*Redes Sociais de Relacionamento - Sites que unem amigos de longas datas, conhecidos ou meros desconhecidos com os mesmos interesses em um mesmo local.
*Telefonia Virtual - Programas disponíveis na Internet que permitem fazer ligações locais, nacionais e internacionais utilizando a Internet.
*Grupos de Discussão – São grupos organizados por temas que se comunicam por e-mail. Não devem ser usados somente para buscar informações, mas sim serem usados para trocar idéias gerando o debate, a discussão.
*AVA – Ambientes Virtuais de Aprendizagem – É um espaço virtual na internet que possibilita a interação e comunicação entre professores e alunos através de debates, fóruns, chats, textos, e-mails, enriquecendo o processo de ensino aprendizagem.
Referência: http://carlartes.blogspot.com/2008/07/texto-sobre-ferramentas-virtuais-de.html ACESSO EM 19/01/2009
segunda-feira, 19 de janeiro de 2009
sexta-feira, 9 de janeiro de 2009
Projeto de aula
Tema: Porcentagem
Ano: 7º ano
Objetivo: Levar o aluno a entender a importância do uso da porcentagem na atividade comercial, bem como, estimulá-lo à pesquisa.
Atividade: Os alunos deverão pesquisar em sites da internet situações problemas que envolvam a aplicação da porcentagem, conforme a aula prévia, na sua resolução, assim como a história do assunto(surgimento, principais estudiosos).
Importante: os resultados, selecionados, deverão ser enviados para o email: audyvalen@yahoo.com.br
Ano: 7º ano
Objetivo: Levar o aluno a entender a importância do uso da porcentagem na atividade comercial, bem como, estimulá-lo à pesquisa.
Atividade: Os alunos deverão pesquisar em sites da internet situações problemas que envolvam a aplicação da porcentagem, conforme a aula prévia, na sua resolução, assim como a história do assunto(surgimento, principais estudiosos).
Importante: os resultados, selecionados, deverão ser enviados para o email: audyvalen@yahoo.com.br
Reflexão sobre o texto: Professores e gestores previsíveis e os inovadores
Professores: de que lado vocês querem ficar?
A educação é considerada processo para o desenvolvimento humano integral, instrumento das transformações sociais. Mas assim, como em qualquer área profissional encontramos professores e gestores que se posicionam de formas bem antagônicas.
Vários professores e gestores que encontramos hoje em nossas escolas são profissionais que se qualificaram para o mercado de trabalho em que atuam até mesmo com especializações específicas em suas áreas de atuação, mas que com o passar do tempo, talvez pela suposta situação estável de seu emprego, muito deles de ordem pública, caem em um total comodismo em suas ações, transformando-se em professores e gestores previsíveis.
Outros além de previsíveis se tornam um empecilho para as suas instituições presos em sua comodidade, vícios e mesmices, tornando-se incapazes de aderir ao novo, lutar por mudanças que buscam melhorias e assim acabam atraindo para si dificuldades ainda maiores como a depressão, a violência, a arrogância e o mau uso de seus cargos, frustrando aqueles que realmente buscam uma educação mais humanista e de qualidade.
Diante de tanta turbulência que vivemos hoje em dia na educação, conseguimos encontrar profissionais que se sobressaem entre os querem o comodismo. Profissionais estes que acreditam em seus alunos e companheiros de trabalho. Inconformados com as mesmices de seus colegas lutam por melhorias, pensam ser a escola um ambiente de mediação, trocas de experiências entre educando e educador. Através da ação e reflexão sobre a própria experiência pedagógica, tendo autonomia para analisar, discutir e socializar os seus ideais, podemos passar a professores e gestores inovadores.
E você de que lado quer ficar? A vida é feita de escolhas e transformações, assim somos frutos de nossas escolhas. Se você não é um professor inovador nato, você pode transformar-se num professor ou gestor dinâmico comprometido com o social que o cerca. Para isso estude, dedique-se, nunca fique achando que já está bom.
A educação é considerada processo para o desenvolvimento humano integral, instrumento das transformações sociais. Mas assim, como em qualquer área profissional encontramos professores e gestores que se posicionam de formas bem antagônicas.
Vários professores e gestores que encontramos hoje em nossas escolas são profissionais que se qualificaram para o mercado de trabalho em que atuam até mesmo com especializações específicas em suas áreas de atuação, mas que com o passar do tempo, talvez pela suposta situação estável de seu emprego, muito deles de ordem pública, caem em um total comodismo em suas ações, transformando-se em professores e gestores previsíveis.
Outros além de previsíveis se tornam um empecilho para as suas instituições presos em sua comodidade, vícios e mesmices, tornando-se incapazes de aderir ao novo, lutar por mudanças que buscam melhorias e assim acabam atraindo para si dificuldades ainda maiores como a depressão, a violência, a arrogância e o mau uso de seus cargos, frustrando aqueles que realmente buscam uma educação mais humanista e de qualidade.
Diante de tanta turbulência que vivemos hoje em dia na educação, conseguimos encontrar profissionais que se sobressaem entre os querem o comodismo. Profissionais estes que acreditam em seus alunos e companheiros de trabalho. Inconformados com as mesmices de seus colegas lutam por melhorias, pensam ser a escola um ambiente de mediação, trocas de experiências entre educando e educador. Através da ação e reflexão sobre a própria experiência pedagógica, tendo autonomia para analisar, discutir e socializar os seus ideais, podemos passar a professores e gestores inovadores.
E você de que lado quer ficar? A vida é feita de escolhas e transformações, assim somos frutos de nossas escolhas. Se você não é um professor inovador nato, você pode transformar-se num professor ou gestor dinâmico comprometido com o social que o cerca. Para isso estude, dedique-se, nunca fique achando que já está bom.
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